OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
COMPÉTENCES COMMUNICATIVES LANGAGIÈRES
COMPÉTENCES LINGUISTIQUES
Compréhension orale Ecoute des séquences audio - Vidéos
Compréhension écrite Lecture de la documentation pédagogique (Sites web)
Production orale Enregistrement du travail /exposé, via magnétophone web ou logiciel
Production écrite Rédaction du travail /exposé / questionnaire.
La classe de français prépare l'enfant aux enseignements de 3ème cycle. En se basant sur les acquis le professeur de français peut revoir certaines notions abordées l'année précédente et les approfondir.
Au total, environ 1'30 h. de français par semaine.
Apprendre à bien parler et à écouter : articuler, raconter, décrire, questionner, apprendre des chansons, écouter des histoires.
Apprendre à construire une phrase. Reconnaître des sons et les associer à des mots et à des images.
Apprendre la lecture d'après différents types d'écrits : les contes, les histoires, les albums avec images. Rendre la lecture familière, utile et nécessaire.
S'initier à l'écriture : reproduction de lettres puis de mots
LES OBJECTIFS SELON LE MINISTÈRE DE L' ÉDUCATION
1er . Encourager
l'apprentissage des langues étrangères
pour améliorer la compétence communicative des étudiants et des professeurs et de contribuer ainsi au
développement de la compétence polyglotte.
2ème. Apporter de
la cohérence et de la cohésion aux différents programmes de langues étrangères.
3ème. Promouvoir la formation des enseignants, qui couvre à la
fois le développement de leurs
compétences linguistiques ainsi que leur compétence pédagogique nécessaires
pour envisager les langues étrangéres à travers de mises au point
pédagogiques appropriées.
4éme. Promouvoir un programme d'études adapté aux caractéristiques
et aux critères dans le Cadre Européen Commun de Référence pour l'apprentissage
des langues étrangères.
